20 puntos clave para redefinir la Educación Física

LOMLOE en movimiento

Texto indispensable que te explica de manera fácil los cambios introducidos en Educación Física en la LOMLOE.

La aprobación de la LOMLOE no solo ha trastocado los cimientos del sistema educativo, sino que ha abierto una ventana de oportunidades en el área de la Educación Física.
Durante los 20 capítulos de este libro se van analizando todos estos cambios para en primer lugar entenderlos y posteriormente poder aplicarlos a la práctica docente.

Índice:

1. La LOMLOE como catalizador del cambio. Cómo la LOMLOE reinventa el enfoque
   pedagógico en la Educación Física………………………………………………………………………………………………………………….9
2. Diseñando el movimiento. Principios para idear lecciones de Educación Física alineadas
   con la LOMLOE…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………13
3. Competencias y capacidades físicas. Integración de la teoría y la práctica bajo el
   nuevo marco educativo……………………………………………………………………………………………………………………………………….17
4. La individualización del aprendizaje. Adaptando la Educación Física a las necesidades
   de cada estudiante…………………………………………………………………………………………………………………………………………………21
5. Evaluación en acción. Desarrollo de métodos de evaluación innovadores y efectivos
   para la Educación Física………………………………………………………………………………………………………………………………………..25
6. La interdisciplinariedad en el aula de movimiento. Conexiones creativas entre la
   Educación Física y otras materias……………………………………………………………………………………………………………………..29
7. El aprovechamiento del espacio. Optimizar instalaciones para el mejor desarrollo de
   la actividad física escolar………………………………………………………………………………………………………………………………………33
8. Tecnología y Educación Física. Implementación de nuevas tecnologías para una
   Educación Física moderna…………………………………………………………………………………………………………………………………..37
9. Aprendizaje social y emocional. La importancia de la inteligencia emocional en el
   contexto de la Educación Física………………………………………………………………………………………………………………………..41
10. La Educación Física inclusiva. Estrategias para una práctica inclusiva que acoja la
    diversidad del alumnado……………………………………………………………………………………………………………………………………..47
11. Gamificación del movimiento. Uso de juegos y retos para fomentar la motivación y el
    aprendizaje en Educación Física……………………………………………………………………………………………………………………….51
12. Conciencia corporal y salud. Fomentar hábitos saludables y un conocimiento profundo
    del cuerpo a través de la educación ……………………………………………………………………………………………………………….55
13. La sostenibilidad en el deporte escolar. Educación Física y su papel en promover un
    estilo de vida sostenible……………………………………………………………………………………………………………………………………….59
14. Creando un currículo emocionante. Técnicas para desarrollar un plan de estudios que
    entusiasme y comprometa…………………………………………………………………………………………………………………………………63
15. Aprendizaje cooperativo y liderazgo. Desarrollar habilidades de grupo y liderazgo
    a través del deporte……………………………………………………………………………………………………………………………………………….67
16. Nutrición y rendimiento físico. Integrar la educación nutricional en el programa de
    Educación Física………………………………………………………………………………………………………………………………………………………71
17. Retos y oportunidades de la LOMLOE. Análisis detallado de cómo enfrentar y aprovechar
    los cambios en la legislación………………………………………………………………………………………………………………………………75
18. Formación del profesorado. Caminos para la actualización profesional continua en
    el marco de la LOMLOE ………………………………………………………………………………………………………………………………………..79
19. La Educación Física como experiencia cultural. Explorar y entender la diversidad cultural
    a través del deporte……………………………………………………………………………………………………………………………………………….83
20. Hacia un futuro activo. Proyección de la Educación Física en la formación de ciudadanos
    saludables y activos……………………………………………………………………………………………………………………………………………….87