Si gana sin respetar, no ha ganado nada

Si gana sin respetar, no ha ganado nada

El deporte no enseña valores por sí solo. Los enseña el entorno: con lo que premia, con lo que celebra y con lo que deja pasar. Un jugador que gana faltando al respeto no ha aprendido a ganar. Ha aprendido que el respeto es opcional cuando hay marcador.La frase «el...
La nota que no mide nada

La nota que no mide nada

Un 6,5 al final del trimestre no informa de nada: ni al alumno de qué mejorar, ni al docente de qué reenseñar, ni a la familia de qué ocurrió. La evaluación que produce aprendizaje ocurre durante el proceso, no después. Y su efecto está entre los mayores documentados...
El niño que odiaba EF

El niño que odiaba EF

Las malas experiencias en Educación Física no se quedan en la infancia. Décadas después siguen prediciendo la actitud hacia el ejercicio y la actividad física del adulto. Lo que ocurre en tu gimnasio se está escribiendo en la biografía motriz de alguien.Todo docente...
La técnica aislada no transfiere al partido

La técnica aislada no transfiere al partido

Filas perfectas, gesto impecable, cero transferencia. Ejecutar la técnica en el ejercicio no es saber jugarla en el partido: la técnica solo existe de verdad dentro de una decisión. Ese es el núcleo del debate metodológico más importante del deporte de formación.El...
Corriges demasiado pronto

Corriges demasiado pronto

Corregir cada intento parece buena docencia. La investigación en aprendizaje motor documenta lo contrario desde 1984: el feedback constante mejora la ejecución de hoy y empeora la retención de mañana. Se llama hipótesis de la guía, y cambia cómo debes intervenir.El...